“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。”读优秀作品如怀中落花轻风盈袖，读优秀作品如轻松步履踏入林中小道，读优秀作品似依山傍水树下坐休，读优秀作品似闭目心静万籁不吵！孩子们的优秀习作让你只觉得烈日之灼已淡忘，心中清净好逍遥！他们用青春的笔墨抒写真情、描绘生活，用热情唱响青春的旋律！
天，总是会晴的
八年级一班 雒懿琨
那段时间天总是暗着的， 无论是季节的缘由， 还是整天窝在房子里 ，偶尔有几个医护人员在楼下时不时提醒。我都由衷的感到空气是抑郁的 ，那段日子里没有嘈杂的声音 ，寂静在我心中悄然沉寂， 就像叶黄风吹落 ，忽然而已。
楼下没有人 ，寂静无声 ，微微凝重， 有如孤舟在暗流汹涌的大海里倾覆， 犹如黄昏在寂静的林中， 偶尔有几辆汽车在沉静寥落里呼啸而过。
没有人来串门，过年也没有烟火的味道 。只有闲时等几场落花，落寞时待几场飞雪， 孤独时躺在床上盯着天花板， 抑郁的日子带不走我身上的暮气。
死气沉沉的早晚，毫无人烟的街道， 草木好似不再生长 ，因为黑夜没有多余的日光。
不过还是有人来的 ，现在我便听到了敲门声。现在的日子可不好， 来往的人不用想就知道是谁 ，不会有丝毫的悬念 。
来的是几个青年男子， 他们穿着臃肿的防护服， 手上没有戴手套， 这是他们唯一没有遮掩上的地方 ，但这也鲜有人看到。我知道他们是来核对信息的 ，不过信息什么的我不知道 ，我只在房间里面百无聊赖的盯着， 窗户外面落寞的天，与垂地的草， 星星的暗淡与风声的呼啸。
我不在意他们与父亲谈论什么， 我只在意天上有没有温婉纤柔的晴云与明晃晃的日光。
只有当他们走的时候 ，我会坐起来，去看看他们长得帅不帅。
不过这时候，他们留给我的，只有萧索的背影。
我俯在栏杆上， 静静的看着他们的背影 ，在那并不宽广的肩膀上会有很多希冀的目光吗？我不知道。我细观察了他们雍肿的身子，就那么慢慢悠悠的走下台阶， 因为眼部的挡板上尽是些水雾弥漫 ，又苦于不能摘下， 只好身形佝偻的向前艰难前行 ，显出努力的样子。有些滑稽 ，也很刻意， 却让人哽咽发不出声， 都在心里默默祈盼， 所以反倒多了些惹人伤感的倔强 ，逐渐成了一个奋发向上的样子。
我在长明灯昏黄的灯光下能看到他们，而昏黄的灯光也把这一片天染的明亮 ，起码在我眼中，在黑夜的笼罩与统治下 ，灯光把防护服映的锃亮，而他们逐渐下楼的身影 ，把窗口渐渐填上， 但我好像能看到窗外是一连片的明亮。他们在向下走 ，但我却感到他们在我的仰视中前行 ，直到走下这层楼梯。
那些背影我现在清楚的记得 ，那道明亮我也记得 ，那一次我尤为的知道，天会亮而且亮的光芒万丈；天会晴， 而且晴的万里无云！
天，总是会晴的
八年级一班 郭腾月
又是个飘雨的清晨，天空灰蒙蒙的。
窗户开着，丝丝缕缕的雨线随着风轻轻打在我的脸上。
我关上窗子，望着外面的蒙蒙细雨，心中有一股莫名的压力却也参透着对雨后阳光的渴望.…
窗外，雨儿静悄悄的下着，偶尔会有一点细细的淅沥沥的声音……
天空忽然传来“轰隆”一声巨响，紧接着，雨下大了。狂风卷着的暴雨像无数条鞭子，狠命地玻璃窗上抽，我想，玻璃应该很疼吧！骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。雨从空中散向各个角落，雨滴像一颗颗晶莹透明的珍珠，从屋檐、墙头、树叶上跌落，宛如断了线的珠子，最后连在一起，形成水柱……
渐渐地，雨小了好多，灰蒙蒙的天也渐渐明朗。我打开窗户，放眼望去满目疮痍，惨不忍睹。地里庄稼——大片一大片的卧倒；路边的树木枝折叶碎，歪歪斜斜；乡间的小路也被冲刷出一道道深深的沟道.. 风，依然在吹着，但已没有了先前的狂暴。
雨，依然在下着，但也已没有了先前的暴虐。
风雨终有过去的一刻。我们的人生亦是如此，虽然会遇上很多的困难和挫折，但一切都会过去的！因为天总是会晴的！
天，总是会晴的
八年级一班 赵可乐
独自在雨中徘徊，无所方向与依靠，点点雨水淅沥打在伞上，只有那沉闷的声。
那片云盘绕在这里许久了，今天终于哭泣了，雨水泪水滴在这片城里，淋透了一切。
雨中，雨打湿了脱去墙皮露出灰色的楼房，那如被抹布没有擦净的油污，这一片，那一条；水管成了溪流，流水潺潺只听“哗啦”的声，在空中显得突兀。
雨中，蚯蚓正在泥土中艰难挣扎拼命得往上钻，却被风雨中打得直翻滚，让我想起拳击手被一击致命的闭眼抱头，面目狰狞的情节，那是多么无助。
雨中，花落尽。那一抹粉红，那一片紫色，那一片洁玉，在雨中凌乱，花不知所措，她保护不了自己，任凭雨点打在她身上；她寻求不了帮助，秃枝上只存点点色彩；她要扛过这雨粒，她，就如被提在手上的兔子。可谓是“落英缤纷”，点点花色在泥中浸湿，在泥中烂去，那尽是花的泪水散落满地。
雨中，无人影，无车声，仅有我一人步入亭中。闭眼埋头沉思，那如难缠厉鬼的思绪漫上心头，那希望的破灭，那美好的落空，那未来的消失……尽如似去非去的阴云，缠绕在我心中，落泪与水滴一同滴入水中，哪一声是泪的声音，哪一声是水滴的声音？
在雨中，我迷失了意识。
清脆悦耳的“嘀嗒”声钻入耳中，张开映红的眼。雨停了，云裂开了。不久，当第一束阳光照在这里，水潭，草地，树木与花朵立即反射阳光，射入眼睛，就如小珍珠，闪着银光。
那阳暗分明的地方，是那棵桃树，地上水潭漂着花瓣，枝上唯有几朵桃花风姿仍存，那点点水滴，似锦上添花，然而不再将花朵打入水中，因为桃花在坚持，因为天晴了。
不知为何想到“舜发于畎亩之中……”的文言，不知为何想到达·芬奇画鸡蛋，也不知道为何想到“保尔”的经历…… 直到，我看见那条彩虹。
“阳光总在风雨后”“不经历风雨，怎能见彩虹”又想起那篇课文——《丁香结》“丁香空结雨中愁”愁，是消不完的，总有一些是要我们去扛的，如雨中的花，怀着一颗向往未来的心，坚持着，拼搏着，顽抗着，因为晴天总是会来的！
看！蚯蚓正在泥土中安逸爬行，只因，晴空万里！天，一定会晴的！
天，总是会晴的
八年级六班 王一洋
现已是初秋，我望向窗外，窗外雾蒙蒙的，好似快要下雨。
每到初秋的这个时候，天总会降温的，每到这时，我总会想起奶奶亲手为我煮的姜汤......
放学铃声响起，我走出校园，这时天已下起小雨，我在校门口等雨停，不料！雨越下越大，没法！我背起书包，就向家里跑去向外婆家里跑去，我奔到门口，门锁着，我熟练的在花园中拿出钥匙，大门重新刷了层漆，门口的石墩，也好似上了年纪，好像什么都没变，又好像什么都变了，我被滴落在脸颊的雨滴砸醒，没有再三犹豫，打开了这个陌生而又熟悉的大门，外婆从厨房探出头来，脸上既惊喜又激动：“哎呦～你来了，我可好久都没见到你了，整天盼星星盼月亮，可算把你盼来了学习累不累？作业多不多......”一边说着，一边拿起干毛巾擦干我的头发，嘴里叨叨道“咋不知道拿伞快进来快进来，我刚做好饭，你先进来吃，我再去给你煮煮姜汤暖暖身子......”
不知为何，听到这番话，我安心了许多，将学校那些乱七八糟的事情都抛之脑后，坐在桌前想着学校的种种压力。哎!不重要了，喝点姜汤。坐在床上，我望向窗外诶？雨好像停了？天好像晴了……我心中的那片乌云，也顺势离开了，露出了太阳，窗外的茉莉花开了......
依稀记得，在某天，阳光明媚，在上学路上，小路旁，光线穿过众多的绿宝石的屏障洒落下来，像钻石，晶莹无暇。
喝完姜汤，我便睡了过去，醒来已是第二天早，这一切的一切，使我心情大好，迈着轻盈的步伐走进教室，听见有人叫我，“最近是六月份的尾巴，雨多，要带伞。”我听着朋友对我的叨叨着，突然想到外婆常说的一句话“雨过总有天晴，人生要充满希望的光才能有继续先进的步伐。”
六月的疾风骤雨，来去匆匆，窗外云端的彩虹一瞬间也消失了。但生活还要继续，没有人愿意一直停留在低谷，望着悲伤止步不前，我要在心中为自己建起一道彩虹，永不消的彩虹，那是我不灭的信念，是我先进的步伐!看向窗外，茉莉花开了……
对呀!
雨，总是会停的! 天，总是会晴的! 窗外的茉莉花，总是会开的!
天，总是会晴的
八年级六班 白佳敏
人生中的风雨总是很多,但我始终相信，天，总是会晴的。
在这个光怪陆离的世界，没有谁可以将日子过得行云流水。只要敢于在风雨中起舞，坚信“天总是会晴的”的人，才会有所收获。
一次数学课上，我的笔掉到了地上，意识到了的我弯下腰捡了起来。但就当我抬头看黑板的时候，老师已经讲下一题了。“可是，我想说我还不会呢…”随之，这句话被我同桌听到了，他便哈哈大笑了起来，还不停的说我是“大废物”。我气不过他，更不想再错过一道题。毕竟，像我这样的数学小白，能听懂一道已经很谢天谢地了。
放学后，我仍不死心的想要弄清那道题一次函数数学题，但那时我的脑子里全是“大废物”这三个字，气的我握紧了拳头，心里默默祈祷自己一定要把它解出来，也一定要只靠自己。我开始费尽心思的琢磨它，可是，尽管我怎么琢磨，十分钟过去了，白纸黑题仍还在那儿。“哎，不会就是不会嘛，解不出来，我也很无奈啊！”忽然，我脑子一激灵，就仿佛像牛顿被苹果砸--灵感来了。只听笔在题上“唰唰唰”的作响。虽然不知道会不会做对，但是自己起码能够勇于去尝试去做了它，还是很有进步的。这时，让我想起来了一句话“天，总是会晴的…”
下午，我神气，得意的把题递给了我的同桌，抱着期待又紧张的心态问他“对着没，对着没？”只见他，拿起红笔在我的答案上画了一笔，确认是对勾的我，开心的不能再开心。第二天，再一次来到了数学课，不过这次可不是我头“大”了，反而是我的同桌，居然不会了，“哈哈哈哈哈哈哈”我也忍不住的笑了起来……
天，总是会晴的！尽管我费了很长时间，用了很大功夫。我也因这感到一丝欣慰。不要因为别人的言语，他人的评价而去一味的否定自己，人身路漫漫，风水轮流转，不害怕挫折与失败，只害怕我们不去打败它。你要坚信自己是可以的，也要坚信“天，总会晴的！”
天，总是会晴的
八年级六班 刘雨珊
在匆匆而过的人生中有过挫折，有过困难，可谁又何尝不是呢？不是所有的花都盛开在春天，不是所有的河流都流向大海，花儿盛开在四季，河流流向四方。只要我们有信心与毅力就可以战胜它，毕竟阳光总在风雨后……
一次模考过后我的成绩非常差，心情跌落到了谷底，什么都吃不进去也听不进去。
傍晚我给父母说，我想出去转转，散散心。便一个人去了公园，那天夜里，空气凉爽，站在湖边，一阵阵的风拍打在我的脸上，好不舒服。听着湖水拍打着岸边的声音，身边空无一人，我站在湖边向对面可以肆无忌惮的倾诉呐喊。 发泄完后，心情好了许多。
我顺着岸边静静的往回走时，忽然看见一颗小树苗，在湖岸和水泥地板的缝隙中生存着，看起来非常脆弱，仿佛用脚轻轻一踩就可能会断掉，我小心翼翼地将它身上的泥土拍掉，看着他一直经历湖水的拍打，心头就微微一酸，可是当时已经很晚了，我急着回去，便随手找了一个盖子按在泥土里，想着下次再来看它。
可是人算不如天算，从那天后，一连下了好几天的雨，听父母说湖水涨潮已经快涌到地面了。
听到这我突然想到了那颗小树苗，我连忙去公园找它，外面还在下着暴雨，我气喘吁吁的跑到公园，可找了好几周都没有找见它…… ！
失落的回到家中，心中默默的为它祈祷。
时隔一年后，再一次走到了那个熟悉的地方，竟然误打误撞看见了一个盖子在泥土中，我弯下腰捡起了那个盖子，看着这盖子一种熟悉感扑面而来。
我抬头一看没错就是那颗小树苗，它已经长得和其他的树没什么两样了，我惊讶不已，迟迟不敢相信这是曾经的那棵小树苗，我又将盖子放回了泥土里，因为这是我和它之间最后的留念……
连夹缝中生存的树苗都可以坚持下来，长成参天大树，行人都纷纷投出崇尚的目光。而我们又何尝不可呢？人生能有几回搏，此时不搏何时搏？“梅花香自苦寒来” 你看，天总是会晴的。
天，总是会晴的
八年级一班 习艺曼
夜黑如漆，无尽的黑暗让我们心生恐惧，然而终结它的仍是东方地平线上，不急不缓的那一丝光亮；狂风骤雨，风折芭蕉，终结它的仍是天空中一道亮亮的彩虹，黑夜终有尽头，雨过天会晴，人生何尝不会是如此呢？
经历过风雨洗礼的填空，会更加空明，更加蔚蓝；经历过苦难挫折的人生，将会更加闪亮夺目。“西部歌王”王洛宾，一生充满传奇色彩，苦难充盈了他的生命，而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部，漂泊于漫天黄沙中，像一株风雨中的橄榄树，带着“雨过天会晴”的信念，执着地守望自己的梦想。终于，迎接他回来的，不仅仅是雨过后的晴空，还有那暖暖的太阳，还有那骀荡春风。雨过天会晴，是一种执著的信念，是一种乐观的向往。就像王洛宾，困境中始终保持着积极乐观的信念，真诚的期待明天会更好，而命运的回馈他的，也是光明灿烂的未来。
所有的风雨都会停的，所有的因难都是暂时的，黑暗不会永远围绕，终究会有过去的那一天。但无数人，是被心中的风雨吓倒，放弃了迎接光明的权利。项羽兵败，空自叹息“时不利兮骓不逝”，孰知“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。”没有持续永远的厄运，也没有永远的失败。然而，这个“力拔山兮气盖世”的英雄却忘记了雨过天会晴，风雨之后见彩虹，自刎于乌江边，留给我们的不仅仅是深深的叹息，还有沉重的思考。
有位哲人说过：“你的心态决定你走多远”抱定“雨过天会晴”的信念，犹如黑暗中，抬眼望见的一颗星，虽然不亮，却足以给我们走下去的勇气。食指曾写下《相信未来》，带给我们的是生命的顽强与韧性。在那样一个暗无天日的年代里，诗人被折磨致疯，仍抱着雨过天会晴的信念，用手指那涌向天边的排浪。无论，夜黑如墨，还是雷电交加，总有消散的那一天，一切都已是瞬息，一切都会过去。
雨过天会晴，晴天之下，鸟儿依然歌唱，花儿依然舞蹈，走过冬天，跨入的是姹紫嫣红的春天。当你在困难的风雨严冬里苦苦挣扎，千万不要放弃。最终，你会发现远处会有鹅黄色的草儿挂着泪珠，向你招手，会有天空的彩虹，冲你微笑，那是晴天，更是春天。
天，总是会晴的
八年级一班 郭怡星
拨开天空的乌云像蓝丝绒那般美丽！——题记
冬天的雪总是慢吞吞的，一会儿下一会儿又停，人就是很奇怪，在冬天想夏天，在夏天又望冬天，希望夏天快点来。清早的雾还未见散，我又要从棉花糖般的床爬起，上学这时候是一天中最艰苦的了，我总是定了许多的闹钟，但还是未能叫动我分毫。可是今天考试哎，再不起就迟了。忽瞬间，我坐在考场中，监考老师说不上的严肃，仿佛能将人一口生吞，我手中的笔从未停下，只因我在写这世间最美好的景物，依稀能听到雪落下的声音，我心中已没有什么词来描绘这幅雪景画，悸然抬头看向窗外，心中也只剩感叹了，可是这场雪下了四天左右了，眼前似如被一块白幕蒙上了双眼般失明，还是向往春天，向往那碧绿的草坪和那芳香四溢的鲜花，不知是否还能等到……
忘却了，今年我并不是应届生，我的明年定能见到春天，闻到花香，我们的三年也的确是这样，秒针般的一圈，还没能好好回忆和憧憬，就已经过去了两年了，随着时间流逝，我们心中的理想也在改变，但不管是怎样的理想，我坚信我们都可以等到天晴，等到雪后天晴我们一同去赏花可否？手中的笔从未停下，我一直在等等着书写我的太阳总是托风寄给神的信，不知道他是否能收到，心中写满了我向往的地方，就像春天、鲜花、蓝丝绒般的天气和高中，在我看来高中我们便能见到真正的春天和晴天，也并非在说初中是生活在黑暗和冷清的，我是在想花会何时开？风会什么时候回信？
手中的笔停了，我心中的春天和天晴，总算是述完了，不懂的是竟还有一股力量促使着我将笔拿起来继续书写我的晴天，我没能再拿起笔了，是因为我再也不能够想出任何的词来描述它了，唯有的词便是我心灵深处的梦——高中。儿时不明白，人们总是要向前迈步，现在也半梦半醒，但我却能悟得前方的路，天总会是晴的，而不同的道路上落在后面的路，总是被雾气缠绕而迷茫，看不清前进的路的。
我总是悟得只要向前方迈进，天总是会晴的，雾也总是会散尽不见的，我希望我的前方永远是晴天，永远如我向往的那般美好，当然也坚信如此。
指导教师：强白红
秦都区骨干教师、优秀教师，深耕语文教学近20年，她用热情点燃孩子们的激情，她用爱心、细心引导孩子们求真、求善、求美！她的作文教学理念是：让学生在阅读中体验快乐，让学生在表达中激发兴趣，让学生在习作中表达真情！