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咸阳市高新一中初中部举办多学科中考复习备考研讨活动

   时间:2022-03-14    已阅读3945次

近日,咸阳市高新一中初中部进行了多学科中考复习备考研讨活动。

数学组

数学组中考复习备考主题研讨活动由初中部教研组长王潇老师主持。

王老师用ppt展示了中考备考中的注意问题,分析了2021中考试题,探讨了2022试题的趋势,同时提出了备考建议和常规教学的思考和建议。与会老师积极参与讨论,对触动自己的点进行记录。

最后,参与中考研讨的四位老师进行了分享。

王潇老师说,要从上课的角度备考中考,从初一、初二、初三都要严抓运算关,中考不仅仅是最后的冲刺,打好基础非常重要。同时每节复习课都想好要解决什么问题,把好读题关、运算关等。此外要从情感上鼓励学生,也要对老师自己提要求。

曹阿妮老师分享说:要关注学生,基础盯到位,可以点对点进行限时练习,规范学生的书写,老师示范到位,加强计算训练,鼓励学生大胆去做压轴题。

程亚群老师谈到作业可以分层评价,严格要求做题规范,学生的逻辑一定要清晰。

副校长杨东着重强调我们要用数学的方式去爱学生,用心、用行动、用智慧去教育学生,最终让我们的学生具有严谨、细致、规范、全面和知难而上的良好品质。

语文组

初中部语文教研组在备课室召开秦都区中考复课经验分享会。

初中部教研组长王小鸽老师向大家介绍了2021年中考语文情况,明确了我们这次秦都区中考复课经验交流目的在于提升我校语文教育教学质量,确保2022年中考语文再创佳绩,并能为七、八年级语文教学明确方向,积累经验。

随后,现任教初三的三位语文老师向全体组员分享了中考语文经验。

李明老师分享有关语文基础知识复习方面的经验。中考命题重视双基。考查范围广,考查能力点多。针对字音和字形要加强识记牢固性和书写规范性。关于语言运用,主要通过反复专项训练来落实。对于古诗文默写,要加强理解、背诵。

陈娟老师向我们分享复习课中阅读教学的方法。第一,要突出语文学科实践性的特点,讲练结合,重在课堂。讲要讲在学生的需要上,讲在学生的知识建构上,讲在学生的发展上。第二,要研究学生的现状,复习有针对性和实效性。能充分调动学生学习的积极性。第三,植根于教材,回归课本。有效地使用练习,强化训练应试能力。多做“精典”的 题目。让“练习题”服从复习计划。

段海英老师结合二十多年教学经验,主要向大家分享了作文教学方面的有效做法。1.强化写作教学有序化,紧贴教材训练点,循序渐进提升能力点。2.夯实写作训练有效化。周周课内练习,从写实到写细再到写深,最后练习语文和技法,扎实练好每一篇作文。3.针对备考,要针对不同层次学生采取不同措施,优生打磨精品,中间生写好范文,后进生备好例文。

针对具体问题,语文人充分交流,共享经验,齐心聚力,共谋进步。水相荡乃成涟漪,石相击而发灵光。教学经验在交流中丰富,在分享中相生。语文教学因而变得更加鲜活。

干淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。在语文教学的漫漫征途中,初中语文教研组成员认识到:语文教学必须依据新课标,明确方向;深入了解学情,有效施教;课堂活动紧贴教材,有序提升;讲练结合,学习与生活结合,知识技能与人文素养并重,学生与老师才能共成长,共享教学硕果,共沐语文之春。

政史地组

初中部政史地组利用教研会活动时间召开了"中考备考策略"的主题研讨活动。

会上,由赵洁、姚超颖两位老师分享了自己参加中考研讨会的收获。

姚超颖老师分享了四点:①转变观念、调整策略;②讲好道法故事、彰显学科价值;③聚焦时政、对话中考;④精选试题、指导方法。

赵洁老师强调历史复习要注重以下几点:①注重基础知识落实,以重点知识和主干知识为主。多进行知识地总结归纳,将庞杂的知识进行专题整理复习;②注重培养历史学科素养,突出社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、民族团结教育、爱国主义教育、革命传统教育、国家主权教育、国际关系变化等教育理念;③回归课本,重视教材上的插图、地图、引言和课后题。

冯雪老师结合她前二届地理中考备考的经验,分享了自己的成功做法。

①.利用大课间时间进行地理补差。

②.后期利用午到时间督促学生的背诵,根据学校的安排灵活调整背诵次数

③.利用万唯试题研究进行一轮复习,知识点要过的扎实,一边复习一边结合配套试题进行强化训练,对于高频错误知识点进行汇总,后期进行专项练习

④.定期进行模拟测试,让学生熟悉中考的题型设置

⑤进行读图专项训练,强化学生的读图技巧和能力

⑥.通过思维导图的形式建立知识点间的联系,构建系统性的知识框架,

⑦.考前利用1-2课时时间学习乡土地理。

接着我们分备课组讨论制定了本组的复习备考策略。 

通过这次主题研讨,我们政史地教研组在备考复习策略上达成了如下共识:

1.让学生扎实掌握本学科知识,构建起学科知识体系。这是我们一轮复习的目标。

2. 二轮复习要围绕热点素材,通过多方面巧妙设问提高学生对知识的综合运用能力。

3. 三轮复习通过讲评试卷,规范学生的答题要求,熟练掌握常考题型的做题方法,学会多角度思考,规范答题语言,不断锤炼自己的答案,做到尽善尽美。

最后组长冯迎利做了总结动员。她说优异的中考成绩来源于扎实的知识,灵活的思维和规范的表达。希望我们在后期复习的时候一定要在这几方面下功夫。

本次研讨活动,不管是即将面对中考的初三老师,还是初一初二老师,都收获良多,对教师做好常规教学,打好基础提供了帮助,今后大家将严格要求自己和学生,相信所有教师和学生将会在六月时所向披靡,取得佳绩!


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