3月17日下午英语组进行集体备课时，开展了本学期第一次主题研讨活动。内容是针对这两年组内老师参加职评时，讲微型课之后的心得分享。
发言人:王宝玲，刘锋，魏炜，吴佩贤
1.阅读课，语法课，听力课和写作课，都要进行分类课堂设计，形成一种模式。
2.注重平时各种的能力培养，尤其是课堂使用口语教学
3.无生当有生，环节要齐全
4.教案书写要规范
1.课堂设计很重要
2.平时要深度学习，研读教材，教参和新课程标准
3.教研组内群策群力，探讨打磨教案，资源共享
1.高一必修一至四，四本书要精心准备
2.抽课，备课，上课和答辩，每个环节都很重要
3.阅读课是重中之重
1.要进行充分的准备工作
2.口语表达能力很重要
3.板书要进行精心设计
前来检查教案的景校长也被我们的讨论吸引了，忍不住加入进来，并做了重要指示。
1.集中某个点，教透学精练会
2.挖掘教材，深度学习
3.尽快培养一个教学能手
分享讨论一直延续了近两节课。大家最后就深度学习和深度教学也做了讨论。一致认为，任何的教法都要建立在自己学生的学情和高考考试要求的基础之上，不能盲目照办他人之法，也希望学校领导能请专家给我们讲示范课，让大家学习一下真正有深度的课堂。