为落实国家“双减”政策，减轻学生作业负担，近日，咸阳市高新一中初中部政史地教研组开展了主题为“优化作业设计，提高作业有效性，体现作业育人功能”的研讨活动。
各抒己见
政史地组成员各抒己见，总结出了提高作业有效性的方法：
一、教学常规方面：
①需要精选一部分试题课堂内完成；②要充分利用晚自习处理大册子，边讲边练，内容选择方面需要具备一定的代表性，不局限于一问一题，而是要培养学生的自主思考和逆向思维能力，从而透过问题看本质，提升学生对知识的掌握和生活化应用能力。
二、背记作业方面：
教师要合理计划背诵进度，根据考点精简背记内容，充分利用早早读、自习和课间时间完成背诵考察。
三、创新作业方面：
①运用晚自习时间讲解作业，保证在教学时间内完成任务，不给学生留课后作业；②根据不同层次的学生布置相应的作业；③建立思维导图，建立知识点之间的联系；④布置相应的实践性作业，提高学生的实践能力；⑤布置相应的创新作业。
通过这次活动，使老师们能够取长补短，优化作业设计，使得作业形式丰富多样，以此来提高学生的积极性，让学生学的轻松，减轻作业负担。相信在以后的教学工作中各任课老师会积极落实，优化课堂，提高工作效率。