一个转身夏天成为了背影，面对的是新一季的开始。夏天已然成为过去，相信秋天的故事会更加精彩。
近日，咸阳市高新一中初中部综合组全体教师充分发挥学科优势，开展旨在“培养学生创新思维习惯”的教研活动。
在研讨活动准备阶段，全组统一思想和认知，一致认为帮助学生寻找灵感，打破思维定势，培养和提高学生的创新思维习惯和能力，是综合学科的方向和未来，更是教育发展的必然。
研讨会大家各抒己见，踊跃发言。针对各自学科进行认真、仔细的分析。
信息技术学科：结合学生兴趣爱好，引导学生进行相关联知识学习，并据此进行联想、创新。
音乐学科：整合教材，结合学生实际，拓展课外学生喜爱的内容，分享交流，提高学生辩识和审美能力。同时进行二次加工为我所用。
体育学科：改变课堂单一模式。“学—练—赛”各个环节，要培养学生主动参与的意识和自我锻炼、科学评价的能力。
美术学科：以欣赏为切入点，找出作品明显特征，让学生以此举一反三，进行自由创作，然后进行整合，总结，给出学生合理化建议。
心理学科：教会学生克服从众心理，由好奇、感兴趣到主动研究，调动学生进行主动思考，从内心获得不断探索的和自我发现的动力。
通过本次教研，综合组教师们对课堂学生创造性思维的培养，充满信心，综合学科大有可为。在今后的教研中，他们将根据课堂反馈，不断进行学习、改进、完善以期获得更大进步！