为激励青年教师不断提升自身教育教学水平，提高课堂效率，更好地贯彻、落实“双减”政策，提高课堂教学效率，贯彻“高效课堂”，近日，咸阳高新一中小学部开展了青年教师汇报课活动。
此次青年教师汇报课活动分为两轮，第一轮在年级组进行汇报课，选出优秀老师参加校内青年教师第二轮汇报课。老师们高度重视，认真备课，精心打磨汇报课，课堂精彩纷，真正实现了“高效课堂”。
语文组
语文组的汇报课活动分为低语组和高语组进行。老师们课前都积极准备，潜心研究教学，精心设计教学过程，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣。课堂上准确地把握了重难点，突出重点，突破难点，教学设计紧扣单元语文要素。老师们既充分尊重学生的学习主体地位，又体现教师在教学中的 引导者、组织者的角色。善于鼓励与表扬学生，教学评价用语具有针对性，及时肯定学生的发言，营造了宽松和谐课堂气氛，呈现了异彩纷呈的课堂。
听课老师们神情专注，一边认真听课，一边详细记录。学生们热情高涨、思维敏捷，认真听课，积极参与！
低语组的语文课堂充满了童趣童乐，老师们纷纷创设有趣的教学情境，让学生融入其中，在境中学，在情中悟。生动有趣的语言，起伏的语调，有趣的演绎，都在调动学生积极性，课堂充满活力，学生情绪饱满，思维活跃。给听课老师呈现了一堂堂别样风采的语文课。
数学组
数学组青年教师们上课的思路清晰，目标明确，设计新颖有创新。教学内容由浅入深，条理清晰。教师对学生学习的引导方法多样。老师们的教学过程充分体现了学生主体性作用的发挥，注重对学生独立分析、解决问题的能力培养，彰显了数学的学科特色。
教师们教态自然，完全不像一位新教师。课上学生积极响应，课堂气氛都很活跃。
英语组
英语组的青年老师们精心准备，在汇报课中大显身手。课堂风格各异，设计独特，教学目标明确，活动方式活泼灵动。教态亲切自然，基本功扎实，课堂情态语言丰富，语音语调自然。她们在课堂上彰显出了自己的特色，有许多新的尝试与突破。
综合组
美术课课件制作精美，紧扣教材，教学目标明确，课堂教学环节层次鲜明，能有效突破重难点。师生的互动，自主的探究学习让孩子们感受到了艺术的美感，陶冶了情操。
音乐老师在课堂上激情高，教学环节紧凑；合理把握教学重点，突破教学难点。授课声情并茂，引人入胜，给孩子们呈现出了一堂精彩的音乐课。
体育老师精心设计的课堂每环节，吸引着每一位小朋友，孩子们整齐有序的参与课堂的每一项活动，孩子们在各种体育活动中，体会着运动带来的快乐，不仅挑战自我收获成功，而且发展了身体素质。
青年教师汇报课结束后，分教研组开展了扎实的评课工作，学校领导和听课教师首先对青年教师展现出来的扎实基本功和丰富有趣的课堂表达了认可，又从教材处理、教学程序、课堂结构、教学方法和教学效果等方面分析教学得失，使每位教师收获颇丰。
勤学如春起之苗，不见其增日有所长，辍学如磨刀之石，不见其损日有所亏，只有教研不止步，教育才能阔步前行。此次青年教师汇报课活动既为青年老师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台，又为其他老师创设了观摩学习、博采众长、钻研探讨的互动机会，碰撞出更多的思维火花。三尺讲台，见证了每位老师成长的轨迹。一次次地打磨，一遍遍地锤炼，才有了今天课堂上的精彩绽放，争芳斗艳。相信我校的每位青年老师会继续更加砥砺奋进！