为加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和管理工作中的重要作用，及时的总结和推广班级管理先进经验，探索班主任工作的新思路、新做法，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，切实提升本校班主任的专业素养和管理水平，10月26日，咸阳市高新一中第十三届班主任论坛成功举办。
本次会议由高中部教导主任陈福民主持，主讲班主任按照顺序依次进行了经验交流分享。
刘峰老师《说说班级管理的那些事》
刘峰老师从一次师生对话切入，谈到学生心目中的好班主任应该作为班级的核心力量，引领学生形成健全的人格。最重要的是，班主任要与时俱进，终身学习，要提升自己的创新能力。
夏京老师《从细处着手，于大事放手》
夏京老师从学生的身心健康入手，通过案例分析，提供给班主任关于心理健康管理的一些方式方法，并且强调要善于去发现学生的闪光点，用人不疑，细致管理。
苟军利老师《注重精细化管理，提升班级管理内涵》
苟军利老师从班级管理的规划、学生德育与智育以及反思四个方面来谈班主任工作，认为我们的管理要进行详实的记录，管理也要切实落在实处。
袁战锋老师《情怀 真诚 自律》
袁战锋老师认为班级就是一个家，小家要为大家服务，要引导学生心中有鸿鹄之志，要有为中华之崛起而努力奋斗的豪气。并且提到我们班主任工作需要我们用热心、耐心、责任心去创造良好的师生关系。
马嘉宁老师《当班主任的第一年》
马嘉宁老师认为班级管理的秘诀在于“对症下药”，要找到班级的“病症”，找到学生学习生活中的关键矛盾，对症下药，才能够确保班级良好的发展。马老师强调在班级管理中，爱是永远的良药，我们始终要带着爱来凝聚力量。
最后，陈福民对本次班主任论坛作了总结，充分肯定了所有班主任的工作成绩，对全体教师的辛勤付出表示衷心的感谢。六位班主任代表的发言中心突出、重点明确，具有很强的目标性、指向性、教育性和可操作性。班主任工作凝聚着诸多班主任和任课教师的心血，虽然事务琐碎且繁杂，但我们都能做到一丝不苟，这是我们高新教育人的优秀品质，值得我们继续发扬！