4月10日，陕西省教育科学研究院基础教育研究中心副主任夏波一行九人莅临我校开展初中学校“教学评一致性”实践现状主题调研活动。秦都区教育局副局长赵粉娟、咸阳市教研室初中科科长王光荣、秦都区教育局教研室主任赵刚宁及相关科室负责人参加。
在学校党总支书记、校长于建营的带领下，专家组参观了学校特色部室的建设和使用，对学校的心理健康部室、生涯规划教室、大数据中心的功能发挥予以肯定。
在随后召开的主题调研工作会议中，夏波组长对本次主题调研的目的、内容以及调研形式进行介绍，着重强调了专家组将从“三个全贯通、三个课堂、三项活动”的实施情况、“双减”政策下学校教学、评价改革的重要举措等各个方面对学校初中教育教学工作展开调研。
赵粉娟副局长按照汇报要求全面细致的汇报了秦都区“三个全贯通、三个课堂、三项活动”的推进落实情况及“双减”政策下课堂教学改革、教学评价的举措，扎实的工作、丰富的成果获得专家组的高度肯定。
于建营校长简明扼要的从“坚持五育并举，落实‘三个三’工作”、“以综合评价为导向，促教学评一体化”两大板块进行了图文并茂的汇报。展示了高新一中初中段以“三个全贯通”为主线，促学生健康发展、以“三个课堂”为主轴，促学生全面发展、以“三项活动”为主题，促学生特色发展的做法，以及基于学生成长发展事实，对学生学业修习状况、核心素养和日常行为表现的系统评价，客观反映学生德智体美全面发展情况，介绍了我校的“五三三”学生综合素质评价方式。
夏波组长在听取了汇报之后，说明了在全面落实立德树人根本任务的背景下，实施“三个全贯通、三个课堂、三项活动”对全省初中教育教学改革以及学生素养提升的非凡作用，通过本次全省范围内主题调研工作将进一步清晰了解一线教育教学真实状况，发现好的做法，为促进我省初中义务教育优质均衡发展提供方向和决策。真诚感谢咸阳市教育局、秦都区教育局和咸阳市高新一中的细致安排。
课堂观察
会后，调研组专家和市、区教研室领导一起深入我校九年级、八年级进行课堂观察。
评课、座谈、问卷、微报告
下午分学科进行评课、座谈会、问卷、专家微报告等活动。各学科专家对我校“五三三”课堂能展现学生主体地位给予充分肯定，各科教师认真听取了专家的听课后反馈建议。专家组就初中学段“三个全贯通、三个课堂、三项活动”等工作开展实施情况进行调研，教师们谈了自己教学现状及学生学习状况。专家组认真听取了一线教师的意见及建议，细致了解考试效果反馈情况，教师们真诚以待，踊跃发言，同时就教学中存在的困惑与学科专家进行交流探讨，专家组认真倾听，细致解答。随后，专家组就“双减”政策下，学校教学方式的改革与减轻作业负担的举措、评价改革、考试管理的举措进行问卷。最后专家老师通过精彩的微报告，为各位老师带来专业的提升，让所有一线的教师获益匪浅！
此次主题调研工作使得一线教师对“教学评一致性”有了准确细致的理解，对老师们的教育教学工作指明了方向。今后，咸阳市高新一中将继续坚持立德树人根本任务，建立以素质教育为导向的科学评价方法，为构建学校教育高质量发展体系和促进学生全面健康发展而不懈努力！