思政课是立德树人的关键课程，新时代学校思政课建设推进会强调加强大中小思政课一体化建设，推动思政课建设内涵式发展的重大课题。为深入探讨和推进思想政治教育课程在不同学段间的有效衔接与深度融合，进一步提升学校思政工作的针对性和实效性。9月25日，咸阳市高新一中举行小初高思政课一体化建设座谈会。
会上，学校党总支书记、校长于建营深刻阐述了思政课在立德树人中的关键作用，强调把思政课建设作为党领导教育工作的重中之重。他指出，思政课不仅是知识的传授，更是价值观的引领和灵魂的塑造。面对新时代思政课建设的要求，全体思政课教师必须高度重视思政课的一体化建设，确保学生从小学阶段到高中阶段，思政教育能够循序渐进、螺旋上升，形成系统完整的育人体系。
我校思政课一体化建设中心主任孙妍敏详细介绍了学校关于思政课一体化建设的具体工作设想。她表示学校将围绕课程融合、资源共享、活动联动、评价协同等方面展开工作，通过优化课程设计、整合教学资源、创新教学方法、完善评价体系等措施，推动小初高思政课的无缝对接，实现思政教育的连续性和整体性。
参会教师们积极发言，各抒己见。他们结合自身教学实践，就如何增强思政课的时代感、吸引力，如何促进不同学段学生思政素养的稳步提升，以及如何加强家校合作、社会实践等方面提出了宝贵的意见和建议。讨论氛围热烈而深入，展现了高新一中教师对于思政教育改革创新的热情与担当。
会议最后，于建营校长进行了总结发言。他高度肯定了教师们提出的意见和建议，并强调思政课一体化建设是一项系统工程，要立足我校十二年一贯制的机制优势，全校上下共同努力，形成合力。参会教师要理清思路，明确方向，细化措施，确保思政课一体化建设取得实实在在的成效，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
此次座谈会的成功举办，不仅为咸阳市高新一中思政课一体化建设指明了方向，也为推动思政课改革创新提供了有益的探索和借鉴，为学校高质量发展奠定了坚实基础。