著名的心理学家皮亚杰说：“孩子的思维是从动作开始的，切断动作与思维的联系，思维就不能得到发展”。在疫情下“漫长”的寒假结束后，同学们已经顺利返校，开启了本学期第一次科学小实验探究活动，我们相信动手操作是培养孩子们思维能力最有效、最直接的办法。
本周科学小实验“多彩紫甘蓝”
布置实验任务
准备实验材料
实验材料：紫甘蓝、小苏打、白醋、过滤网、搅拌棒、剪刀、开水、量杯、透明杯子等。
探究实验过程
初中部七、八年级同学积极参与，热情高涨。
得出实验原理
实验原理：紫甘蓝含有花青素，花青素在碱性环境中颜色偏蓝，在酸性环境中颜色偏红。所以紫甘蓝也可以作为一种酸碱指示剂。
憧憬实验未来
科学往往是很吸引人的，也是永远探索不完、新鲜有趣的。科学实验是一种融操作性、思考性、变化性，趣味性为一体的活动，能激发同学们对科学的探索欲望！同时，又带给同学们许许多多知识，让同学们从大自然中学会科学知识。
我们相信：未来的科学小实验，一定能带给同学们更多的欢乐，让同学们在快乐中更好地学习！
