叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式，记下了燕子筑巢及孵蛋的情况。
我们四年级的孩子们也想通过智慧的双眼，连续细致地观察身边植物的生长变化，用观察日记来记录自己的收获，快来一起看看吧！
苏霍姆林斯基说过：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。”
小小的绿豆，滚圆的黄豆，在孩子们的手中经过水培或土培，一天天的长大，一天天的变化，每一次的观察都能收获惊喜！
大蒜宝宝，胡须般的根系饱饱的吸足水分，像长颈鹿一样伸出长长绿绿的蒜苗，掐一段，撒进一碗酸汤面里，简直不要太香哦！
站在阳台与蒜苗香菜对话
潜游缸底和小鱼小虾唔谈
和每一株草握手
和每一朵花私语
看每一只仓鼠跑轮
看每一只猫咪撒娇
观察
方知宇宙浩瀚，自然可敬，生命可爱
贝壳爬上沙滩
想看一看世界有多么大
毛毛虫
期待着明天有一双美丽的翅膀
四年级的孩子们
在细致的观察中
看到了不一样的世界
内心飞出了不一般的蝴蝶
只有进行细致的观察，才能写得准确。
观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
我们的孩子连续细致了一段时间后，见证了豆芽和蒜苗的成长，了解了红薯、蘑菇、青菜、香菜等的种植，收获满满！
仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
孩子们，处处留心皆学问！