三月春光无限好，绿色点染着春天的希望，激发着心中的热情。为全面提高教育教学质量，深入研究在“双减”形势下学科领域内如何优化课堂教学，提高我校教师的“备、授、听、评、议”课水平，促进青年教师的专业成长。近日，咸阳市高新一中小学部举办了数学组青年教师汇报课活动。
本次汇报课共有6名青年教师参加授课。
活动篇
一年级余晗老师《小小养殖场》
余晗老师为大家带来了一节精彩的数学展示课。教学环节齐全，目标明确，重难点突出，语言亲切，通过师生、生生合作交流，让孩子们学会用“多一些，多得多、少一些，少的多，差不多”这些词来表达两个数量之间的关系。
一年级王玲老师《小小养殖场》
王玲老师本节课思路清晰、重难点突出，善于利用生活素材，引导启发学生直观形象的感受并理解“多一些，多得多、少一些，少的多，差不多”这些词，激发学生数学学习兴趣。
二年级赵雪老师《重复的奥妙》
赵雪老师本节课层次分明，条理清晰，活动多样，语言简洁极具亲和力，直击学生的心房，让学生在轻松愉快的氛围中寻找“重复的奥妙”，并利用多元化的方式表示重复的规律，感受数学的简洁之美。
三年级师媛老师《什么是面积》
师媛老师本节课思路清晰，层次分明，教态大方，语言亲切极具感染力，以生活素材为载体，充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣，让学生通过摸一摸，说一说，找一找理解面积的概念。
六年级杨若琳老师《变化的量》
杨若琳老师本节课目标明确，重难点突出，语言亲切，在课堂教学中以引导为主，把课堂交给学生，让学生大胆去说，激发学生的学习兴趣。
六年级马志远老师《变化的量》
马志远老师条理清晰，逻辑性强， 以生活素材入手，让学生感受学习数学的必要性和重要性，大胆放手学生，回归生活，运用数学知识解决实际问题。
评课篇
汇报课结束后，几位青年教师深入分析了自己的课堂教学情况，分别从教学设计、教法、学法、学情、教学评价等多方面进行了反思。
听课老师肯定了青年教师个人品质，教学风范，教学基本功，板书设计等多方面的优点，并针对几位青年教师不同的课，从教学理念，教学方法，设计技巧，课堂生成等多方面做出了精彩的点评和悉心的指导，给青年教师提出了宝贵的意见，让青年教师们受益匪浅。
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。汇报课的开展给各位青年老师们创造了一个相互沟通、切磋、探讨和共同提高的机会，不仅让青年老师们在教学方面得到锻炼与提升，而且也真正实现了促进青年教师成长的目的。