在区赛教前，为了助力青年教师成长，本工作坊联合四位名师共同开展了秦都区初中数学微型课磨课研讨活动。通过上微型课、反思答辩、专家点评、交流研讨等形式提高教师教育教学水平和能力。
活动特邀陕西省优秀能手工作站李媛老师、市名师工作室赵辉老师、省教学能手咸阳市高新一中数学教研组长曹阿妮老师、区名师工作室王潇老师一起担任点评专家。此次活动由王潇老师主持。
杨东老师对参加此次研讨会的同仁们表示欢迎，比姹紫嫣红的美丽季节更美的是数学人对专业的追求和在成长路上的不懈拼搏！
秦阳中学的肖苗老师展示课《认识分式》由土地沙化的现实情境引入，引导学生读题层层分析得到一系列代数式，并总结归纳分式的概念及探讨分式的意义。小步子快节奏，展现课堂的驾驭能力。
英才学校任晓霞老师的展示课《图形的全等》中设计的学生活动多样任务明晰，注重学生活动经验的积累，动手的同时引导学生动脑思考。
天王中学任飞老师的展示课《探索勾股定理》以学生动手拼摆图形引课，充分调动起学生的参与热情，课程中注重数学文化渗透，活动中渗透数形结合、由特殊到一般等数学思想，感知探索得到勾股定理后引导学生及时规范的运用几何语言进行表述，运用定理解决问题。
咸阳市高新一中鲁晨阳老师的展示课《完全平方公式》从图形等积和整式乘法运算两个角度引导学生得到完全平方公式，运用公式解决计算问题，题目设计有梯度，有效拓展学生思维渗透整体思想。
秦都中学张倩老师的展示课《鸡兔同笼》在复习二元一次方程组的基础上展示龟兔同笼这道古算题，鼓励学生多种方法求解，对于学生的各种思路给予充分的肯定和鼓励，课后作业既有基础作业又有拓展部分，充分兼顾到每个学生的成长。
各位评课专家对五位老师的微型课在设计、呈现、节奏掌控等方面给予充分的肯定。
赵辉老师在课程设计的深度上分享了自己对教材，对课标，对学生的理解。引领老师们在专业上多思考，将数形结合、方程思想融进每节课的内容里。号召大家在教学中关注知识点的生长性，落实大单元教学。
曹阿妮老师对每节课的板书设计，核心素养及德育落实点给予细致点评。数学课的板书既是一节课重点内容的展示，又对严谨性高标准严要求。
王潇老师提出要注重课堂中体现学生的主体性，活动任务具体明晰，用问题串给学生搭好梯子，让学生在课堂上能真正的思考，结合动脑动手积累宝贵的活动经验。
杨东老师依据课堂教学评价指标和反思计分规则给五位老师进行了培训：目标确立要明确恰当可行，既要符合新课标要求又要切合学生实际；课堂教学设计中合理使用教材整合巧妙突破重难点；有意识恰当的运用生动的实例激发学生的学习兴趣，及时有指导性激励性的给予学生肯定；反思要有条理，表述教学目标达成度及原因，预设与生成的差异及原因，教学中的亮点、缺憾及原因，并对教学中的不足提出优化方案。
李媛老师从微型课能手赛备战的角度上跟大家分享了自己的经验，指出对教材对学生一定要有自己的理解，才能把资源进行更好的整合，把课上出彩，她带着参赛的老师逐一对每节课进行分析和优化，给出了操作性非常的强的优化方案。
一个下午的思维碰撞让每个参与其中的老师都感觉收获良多，意犹未尽，相约期待下次盛宴。最后，大家祝愿参赛选手们调整好状态，在实战中赛出风采，取得好成绩！