仰之弥高，钻之弥坚。为了进一步落实“ 五三三”高效课堂新模式，充分发挥优秀教师的示范引领作用，努力提高全体教师的教育教学水平，近日，咸阳市高新一中初中部开展优秀教师示范课教研活动，各教研组长进行了“五三三”课堂教学，全体教师到场观摩学习。
曹阿妮《弧长及扇形的面积》
曹阿妮老师在教学过程中认真落实“五三三”教学模式，以学习单为抓手，做到了把课堂还给学生，并给予学生独立思考的时间，部分存在问题的同学可以在组内讨论交流，并派小组代表展示。在课堂中做到了关注后进生，利用加分机制，鼓励学生，使学生学有所得。
张叶叶《江城子，密州出猎》
张叶叶老师课前播放经典咏流传改编歌曲《少年狂》激情导入，接着有序组织学生完成自主学习。学生根据“学习单”设计的合作探究问题：苏轼“狂”之形象的体现，进行有序、用心地交流。张老师用她诗意化的语言点拔、引导学生。孩子们通过精彩纷呈的展示，在老师的引领下 “会学”“会求知”“会探索”“会思考”“会辨别”，逐步培养他们终身学习的能力！
习曼利《8.3 酸和碱的反应》
习曼丽老师所上的“酸和碱的反应”实验探究课，充分体现了实验探究课的特点，由学生小组讨论制定实验方案，并操作实施，在探究活动中，拓展了学生思维，丰富了感性认识，并提高了实践能力。这节课内容丰富，设计巧妙，教师与学生互动良好，课堂氛围活跃。
冯迎利《建设法治中国》
冯迎利老师本节课以龙年春节上映的电影《第二十条》导入，让学生自己梳理本单元的核心知识点，并带领学生结合思维导图理清知识之间的逻辑关系。"法治给道德以力量，道德滋养法治精神。" 一个个法治金句让人印象深刻。课堂最后，那段慷慨的陈词更是将课堂推向了高潮，学生自发鼓掌，听课老师们也纷纷点头。冯老师这节课，是一节灵动的复习课，是一节生动的普法课，更是学生核心素养的提升课。
黄梦君 《一般疑问句和特殊疑问句专练》
黄梦君老师本节课的主要内容是一般疑问句和特殊疑问句，是中考语法之一。本节课采用“五三三”教学模式，以生为本，尊重学生，发展学生，相信学生，充分调动学生学习兴趣，以自主学习-合作探究-重点展示-课堂检测为抓手，讲练结合；内容安排由简到难，通过讲概念-重操练-链接中考真题，循循善诱，环环相扣，发展学生思维，提升学生运用知识的能力。
张轶《蹲踞式起跑》
张轶老师亲自讲解示范蹲踞式起跑的要领，并指导学生模仿练习。利用小组合作学习，充分发挥学生课堂自主学习的积极性。学生展示时规范有效，整个学习过程学生始终处于动态思维和肢体实践之中。重难点得以充分展示和解决。
本次示范课活动既展示了我校名师的风采，又为各学科老师提供了学习的机会和交流的平台，增强教学教研氛围，为提升我校高质量发展提供了强力的支撑。相信在各教研组长的带领下，全体教师都可以取他人之所长，补己之所短，深耕课堂，努力成为滋养学生的大先生。