“教而不研则浅，研而不教则空。”为了提升英语教师素养，打造优质、高效的英语课堂，近日，咸阳市高新一中小学部英语教研组如期开展了本学期教研活动。
参与本次教研会的老师们，以“课堂趣味性与有效性的有机融合”为主题纷纷发表了自己的看法。
刘曼老师讲到，在教学单词时，可以把单词融入到绘本中，达到词不离句，句不离篇的教学效果。并通过图片直观教学法，激发学生兴趣。
吕甜老师分享到，课堂互动要紧跟教材，通过情景互动增强文本的理解性。要把核心功能句和非核心功能句区分开来，同时游戏活动要符合学生的真实水平。
乔转琴老师提到：课堂游戏要有效组织就必须与课堂教学目标一致；必须有清晰的规划、直观的动作示范和语言说明；具有挑战性和启发性，并要求老师们对游戏进行开发和再创作。
貟宵悦老师说到，要多给学生开口的机会，注意“五动”的有效落实。同时教师还应帮助学生对知识点进行归纳整合，创设交流的情景，多给学生练习的机会，从而调动学生的学习主动性。
杨晨璐老师分享了自己教学中的发现，在低年级的教学中趣味性和合适的句型操练方法很重要，在高年级的教学中，归纳整理和易错点灵活应用是学生的难点。
王嘉璐老师提出了自己的见解，在歌曲教学中可以让学生创编歌曲，把关键词带入其中。在教学中不在意形式而是把重点放在高效上，使用更直观的教具，并帮助学生整理归纳知识点，培养学生记笔记的习惯。
王娜老师谈到，在教学过程中要重点关注学困生，及时奖惩，调动学生积极性，抓住学生兴趣点。
解烨老师分享了自己的困惑，在教学中应如何更好地操练句子，重点句型如何让学生更好地掌握。
最后张君艳老师进行了总结，课堂中的游戏环节要重质量，游戏的设置要符合课堂目标及学情，并且游戏规则要清晰明确。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的英语教学工作提供了发展努力的方向，相信我们在新学期会不断创新，不断提高。